निर्देशित पढ़ना कैसे पढ़ाएं

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक अपने छात्रों को अच्छे पाठकों के रूप में पढ़ाने के लिए निर्देशित रीडिंग का इस्तेमाल करते हैं। गाइडेड रीडिंग एक शिक्षण तकनीक है जिसमें एक शिक्षक अपने छात्रों के समूह के साथ काम करता है जिनके समान पढ़ने के कौशल हैं। शिक्षक पुस्तकों का चयन करता है जो विद्यार्थियों को लगभग 90% की सटीकता के साथ पढ़ने की अनुमति देता है, लेकिन जो भी कठिनाइयां पेश करता है निर्देशित पठन युवा छात्रों को पढ़ने के लिए सीखने में विभिन्न रणनीतियों को अपनाने में मदद करता है, जैसे कि संदर्भ द्वारा दिए गए चित्र और सुराग, ध्वनियों और अक्षरों के बीच संबंध और शब्दों की संरचना। पुराने विद्यार्थियों, जो अध्ययन और जानकारी एकत्र करने के नए तरीके सीख रहे हैं, जानकारी तक पहुंचने के तरीके के रूप में निर्देशित रीडिंग का उपयोग करना सीख सकते हैं।

कदम

एक स्वास्थ्य निरीक्षक चरण 1 बनें शीर्षक वाली छवि
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अपने प्रारंभिक विद्यार्थियों को निर्देशित पढ़ने की मूल बातें सिखाएं।
  • कक्षा के साथ पत्र और उनकी आवाज़ों पर चर्चा करें, ताकि छात्रों को उनके उच्चारण करने के बारे में पता हो।
  • पहली नजर में पहचाने जाने वाले शब्दों की जांच करें, ताकि विद्यार्थियों को उनकी व्याख्या करने के लिए रणनीतियों का उपयोग न करें।
  • एक कहानी के संदर्भ को समझने के लिए छवियों को सुराग के रूप में उपयोग करने के लिए छात्रों को दिखाएं।
  • पाठकों को पढ़ने में समस्याएं शुरू होने पर छात्रों को खोजशब्दों के लिए याद दिलाएं।
  • टीच गाइडेड रीडिंग स्टेप 2 नामक छवि
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    4 और 6 छात्रों के बीच एक संख्या से गठित समूहों में लीमेंटारी के अपने पूर्व छात्रों को विभाजित करें। यदि आप जानते हैं कि प्रथम श्रेणी के छात्रों के साथ कैसे काम किया जाए, समूह का आकार बदलें (3 से 5 छात्र)।
  • निर्देशित रीडिंग समूह के लिए एक टेक्स्ट चुनें।
  • अपनी पुस्तक के द्वारा दी गई विकल्पों की जांच करें ताकि वे छात्रों के ज्ञान के स्तर के अनुकूल हो सकें, वे दिलचस्प हैं, कुछ कठिनाइयों को पेश करते हैं, ताकि छात्रों को समस्याओं को सुलझाने की अपनी क्षमता का प्रयोग किया जा सके और उन्हें अगले चरण में जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। पढ़ने।
  • प्रत्येक छात्र को किताब की एक प्रति दें।
  • फ्लोरिडा चरण 3 में व्यवसाय को शामिल करने वाली छवि
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    निर्देशित पढ़ने के पाठ के दौरान प्रत्येक छात्र के साथ।
  • कक्षा के चारों ओर चलें और प्रत्येक छात्र के साथ बैठो, पाठ को पढ़ने में परेशानी वाले लोगों को थोड़ा सुराग प्रदान करें
  • विद्यार्थी को पाठ पढ़ने के लिए कहें यदि आप रोकते हैं, तो उसे बताएं: "क्या तुमने अभी समझ लिया है? फिर से उस वाक्यांश की कोशिश करो शब्द की शुरुआत को देखो और इसे कहते हैं"।
  • नेवादा चरण 4 में एक ड्राइवर्स लाइसेंस प्राप्त शीर्षक वाला छवि
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    छात्रों को भविष्यवाणी करने के लिए आगे बताएं कि आगे क्या हो सकता है
  • पुस्तक से एक वाक्य को जोर से पढ़ें
  • समूह को बताएं: "मुझे लगता है कि _____ अगले चीज है जो होगा, जो मैंने पढ़ा है और पृष्ठ का चित्रण के आधार पर किया जाएगा"। अब आप क्या कर सकते हैं इसके बारे में कटौती कर रहे हैं।



  • लिक्विडेट एसेट्स स्टेप 7 नाम वाली छवि
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    निर्देशित पठन के प्रत्येक पाठ का समय, पहले ग्रेड के विद्यार्थियों को समर्पित कुछ अधिक समय तक।
  • 15 से 20 मिनट के बीच की अवधि के बीच द्वितीय वर्ष के समूहों के लिए प्रत्येक निर्देशित पढ़ना पाठ रखें।
  • नर्सरी स्कूल के बच्चों के लिए पढ़ना और प्रथम वर्ष में उन लोगों के लिए 15 मिनट तक सीमित करें
  • एक बालवाड़ी चुनें शीर्ष 6 छवि चुनें
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    यदि आपके छात्र दूसरे वर्ष में हैं, तो समूह को दिखाएं कि लिखने के मूल पहलुओं को कैसे पहचानें (कैपिटल अक्षरों, शब्द spacings और विभिन्न विराम चिह्न)।
  • विद्यार्थियों को सिखाएं कि प्रत्येक वाक्य के पहले शब्द का पहला अक्षर अपरकेस में लिखा गया है।
  • अपने विद्यार्थियों को समझाएं कि अलग-अलग विराम चिह्नों से अलग चीजें अलग-अलग होती हैं।
  • क्लास को सिखाएं कि सवाल और विस्मयादिबोधक अंक और अंक क्या मतलब हैं।
  • अपने वर्ग को समझाएं कि पाठकों को हर शब्द को पहचानने के लिए शब्दों के बीच रिक्त स्थान के साथ किताबें लिखी जाती हैं।
  • एक ट्रकिंग बिजनेस रन 3 शीर्षक वाली छवि
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    अपने छात्रों को विराम चिह्न की मूल बातें, पूंजी के अक्षरों और रिक्तियां, और पूर्वानुमान का उपयोग करने के बाद एक और निर्देशित पढ़ा पाठ ले लो।
  • प्रत्येक छात्र के साथ बैठो और उसे पढ़ने के लिए पढ़ो।
  • अगर किसी छात्र को किसी वाक्य या शब्द को पढ़ने में परेशानी होती है, तो उसे सहायता प्रदान करें
  • इस छात्र के साथ मूलभूतताओं की फिर से जांच करें
  • छात्र को पाठ को फिर से पढ़ना पूछें
  • टिप्स

    • निर्देशित पठन पाठ के बाद, क्लास को उस कहानी के बारे में पूछें, जो उसने पढ़ा है। यह आपको विद्यार्थियों के पढ़ने की समझ के स्तर को स्थापित करने में मदद करता है।
    • निर्देशित पठन का उपयोग मध्य और उच्च विद्यालय के छात्रों के साथ किया जा सकता है, क्योंकि वे उन्हें पढ़ाने, विशिष्ट जानकारी के लिए पाठ, अध्ययन और खोज कैसे पढ़ सकते हैं।
    • पुराने विद्यार्थियों के लिए, दूसरे वर्ष के, कुछ पढ़ने के सुझाव उपलब्ध कराते हैं और कहानी के बारे में सवाल पूछते हैं।

    चेतावनी

    • समूहों को व्यवस्थित करें ताकि छात्रों के समान पढ़ने के कौशल हो सकें। यदि आप किसी पाठक को और अधिक उन्नत स्तर के साथ पहले चरण के साथ जोड़ा करते हैं, तो निचले स्तर के रीडर निराश हो सकते हैं।
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