नए शब्द कैसे सिखाएं

मातृभाषा और विदेशी भाषा में दोनों नए शब्दों को सीखना, छात्रों के लिए उबाऊ लग सकता है और शिक्षक के लिए जटिल है। हालांकि, छात्रों को नए शब्दों को कक्षा में जल्दी से प्राप्त करने में मदद करने के लिए सिस्टम हैं, और यह पता लगाने के लिए कि किस पद्धति को सबसे प्रभावी है, प्रयास करने के लिए बेहतर है।

कदम

विधि 1

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विद्यार्थियों को विषय पर विचार करने के लिए पुश करें। छात्रों को कुछ प्रश्न पूछें

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शब्दों को स्कैन किया है शब्दों को दोहराने और बोर्ड पर लिखना है।

सुधार उसी समय किया जाना चाहिए, लेकिन छात्रों द्वारा ही। यदि आवश्यक हो, तो आप हस्तक्षेप कर सकते हैं, लेकिन केवल जब आप यह देखते हैं कि कोई भी छात्र ऐसा नहीं करेगा।

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शब्द तीन बार बोलें

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पूरे वर्ग को शब्द कहें।

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वर्ग को दो में विभाजित करें वर्ग ए और बी में वर्ग को विभाजित करें

ग्रुप ए दोहराता समूह बी चुप रहना चाहिए।

समूह बी दोहराता - समूह A चुप रहना चाहिए।

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यादृच्छिक छात्रों को अलग-अलग शब्दों को दोहराने के लिए कहें।

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शब्दों का अर्थ समझाओ

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छात्रों को नोटबुक में शब्द लिखने के लिए एक समय सीमा दें उन्हें याद रखने में मदद करने के लिए समय सीमा महत्वपूर्ण है।

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अभ्यास करें। आपके पास उदाहरणों के साथ याद किए शब्द या जैसा आप चाहें

विधि 2

2

साधारण प्रश्नों के माध्यम से नए शब्द को जानने की आवश्यकता को प्रोत्साहित करता है उदाहरण के लिए, पूछें "यह क्या है?", "क्या आप जानते हैं कि इस शब्द का क्या मतलब है?"।

3

एक उदाहरण वाक्य में शब्द दर्ज करें।

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उच्चारण के लिए अलग करें

5

उदाहरण वाक्य छात्रों को दोहराना है

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विद्यार्थियों द्वारा नए शब्दों का परीक्षण समझ और उपयोग। प्रस्ताव सुझाव (प्रश्न, संदर्भ) जिसमें छात्रों को जवाब देना होगा।

शिक्षक: "आदमी ने मुझे कैसे देखा? उसने मुझे संदेह से देखा"

शिक्षक: "मैं कक्षा में कुछ शोर सुना है लेकिन मुझे नहीं पता कि यह कौन कर रहा है। मुझे लगता है कि वे वहां से आते हैं (इंडिका) मैं कैसे दिखूँ?"

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छात्रों द्वारा शब्द की समझ और उपयोग की जांच करें छात्रों को उनके उदाहरण दें। शिक्षक यदि आवश्यक हो, तो छात्रों को संदर्भ प्रदान करने में मदद करता है

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पूरे वर्ग को स्पष्ट करने के लिए शब्द या नए शब्द का उपयोग करके वाक्यों को लिखें छात्रों को वाक्यों लिखना है

बोर्ड पर दो सबसे अच्छे और स्पष्ट वाक्य लिखें।

क्या छात्रों ने इन वाक्यों को पढ़ा है और फिर उन्हें अपनी नोटबुक में कॉपी करने के लिए कहें।

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नए शब्दों के साथ अवधारणा को दोहराएं। काम के लिए एक पुरस्कार के रूप में, अंत में ब्लैकबोर्ड पर लिखे गए सभी लोगों के वाक्यों के लिए यह संतुष्ट हो सकता है।