यह समझने के लिए कि क्या बच्चा का आघात सही है

जिन बच्चों को 11 वर्ष की उम्र से पहले एक दर्दनाक घटना का सामना करना पड़ा है, उन लोगों की तुलना में मनोवैज्ञानिक लक्षण विकसित करने की तीन गुना अधिक संभावना है जिनके लिए पहले आघात की उम्र अधिक है।

यद्यपि एक दर्दनाक अनुभव बच्चे को नुकसान पहुंचा सकता है अगर इलाज नहीं हुआ और पता चला, अच्छी खबर यह है कि बच्चे इन घटनाओं का प्रबंधन करते हैं, यदि वे माता-पिता और उनके विश्वास वाले वयस्कों द्वारा समर्थित होते हैं - शिक्षक, दोस्तों, परिवार आदि।

एक बच्चे को एक आघात से उबरने में मदद करना उसके लचीलेपन (प्रबंधन कौशल) के विकास में योगदान करना महत्वपूर्ण है, ताकि वह घटना का सामना करना सीख सके, इसे चयापचय कर सकें और वहां से शुरू होने से पहले जहां यह हुआ, वहां जीवन वापस लाया।

ऐसे बच्चे की मदद करना जो एक आघात का सामना करना पड़ा है, एक समय पर कार्रवाई होनी चाहिए, जो घटना के रूप में जल्द हो जाती है। जैसे, बच्चे में आघात संकेतों की पहचान करना महत्वपूर्ण है और उनकी मौन के बारे में अनुमान लगाने की बजाय उसे आश्वस्त करने और समर्थन करने की कोशिश नहीं करना है।

कदम

1
जानें कि क्या एक है आघात एक बच्चे के लिए इस तरह का एक अनुभव मृत्यु को डराता है या बच्चे को इतना खतरनाक महसूस करता है कि वह खतरनाक हो (जो वास्तविक है या केवल माना जाता है) और उसे खुद पर विचार करने के लिए प्रेरित करता है भेद्य.
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    ऐसी घटनाएं जो एक बच्चे में एक दर्दनाक प्रतिक्रिया को ट्रिगर कर सकती हैं प्राकृतिक आपदाएं, कार और अन्य दुर्घटनाओं, उपेक्षित बचपन, दुर्व्यवहार (मौखिक, शारीरिक, भावनात्मक या यौन), बलात्कार, युद्ध और बदमाशी और अत्याचार।
  • 3
    यहां तक ​​कि माता-पिता जो पोस्ट-ट्रूमेटिक तनाव से पीड़ित हैं, बच्चे में एक दर्दनाक प्रतिक्रिया को ट्रिगर कर सकते हैं: बच्चे सदमे से दृढ़ता से प्रतिक्रिया कर सकते हैं क्योंकि वह अपने चारों ओर के वयस्कों से एक उदाहरण लेता है, विशेषकर उन अभिभावकों के साथ जिनके पास उनका एक विशेष बांड है
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    शारीरिक लक्षणों का मूल्यांकन करके प्रारंभ करें एक बच्चा जिसने एक दर्दनाक घटना का सामना किया है, वह निम्न भौतिक लक्षणों में से एक दिखा सकता है:
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    जल्दी से डरी हुई है, रोना और शिकायत-
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    बचकाना के व्यवहार पर लौटें जैसे कि बिस्तर को गीला करना और अंगूठे को चूसना-
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    बुरी तरह व्यवहार करना
  • 8
    विशिष्ट रोगों के प्रकट लक्षणों के लिए सिरदर्द, उल्टी या बुखार
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    इन मनोवैज्ञानिक लक्षणों में से किसी के लिए देखो एक दर्दनाक बच्चा उन सभी को या कुछ समस्याजनक घटना के बाद ही कुछ दिखा सकता है:
  • 10
    अपने खिलौने को खोने के बारे में चिंतित होने के कारण, टेडी बियर पसंदीदा या अन्य वस्तुएं जो वयस्कों को महत्वहीन समझ सकती हैं लेकिन जो बच्चे के लिए महत्वपूर्ण हैं,
  • 11
    चुप, अनुचित और शोर, आक्रामक और अतिमहत्व के लिए आज्ञाकारी होना या शर्म और भयभीत होने के लिए बहिष्कार होने से बदलने के लिए-
  • 12
    रात का भय विकसित करें वह अकेला सो रहा है, प्रकाश के साथ, अपने कमरे में या होने से डर सकता है बुरे सपने, रात का भय या बुरा सपने-
  • 13
    दर्दनाक घटना से डर होने के नाते
  • 14
    वयस्कों पर विश्वास खोना आखिरकार, वयस्क आपदा को नियंत्रित करने में सक्षम नहीं हैं, इसलिए प्रेरणा "यह कौन कर सकता है?" और परिणामस्वरूप कि कोई भी सफल नहीं हुआ
  • 15
    हमेशा माता-पिता को पूरी तरह से देखना चाहते हैं और स्कूल या नर्सरी स्कूल में जाने से मना कर रहे हैं
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    दोषी या शर्मिंदा महसूस करने के कारण उसने जो कुछ किया या उसने किया -
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    अन्य बच्चों से अलग महसूस कर रही-
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    हवा, बारिश या अचानक शोर का डर
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    आप अपने माता-पिता के साथ जहां रहते हैं या जीवित रह सकते हैं,
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    बच्चे में रुचि के संकेत भी बोल सकते हैं या दिखा सकते हैं आत्महत्या-
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    एक मनोवैज्ञानिक या मनोचिकित्सक चिंता, अवसाद या अविवेकी के लक्षण देख सकता है
  • 22
    इस तथ्य पर ध्यान दें कि अगर कोई बच्चा एक या अधिक लक्षण नहीं दिखाता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह इस आयोजन का प्रबंधन कर रहा है। एक बच्चे को आघात का सामना करना पड़ सकता है लेकिन इसे अंदर रखना चाहिए, मम्मी के लिए मजबूत होने की सोच या साहसिक पिता के लिए, आदि
  • 23
    यह मान लें कि एक दर्दनाक बच्चे को इस घटना से उबरने के लिए अतिरिक्त मदद की आवश्यकता है।
  • 24
    आघात के बाद कई हफ्तों या महीनों के लिए कुछ बच्चे चिंतित या डर नहीं सकते उसकी भावनाओं को तलाशने और अभिव्यक्त करने के लिए उन्हें प्रेरित करने से बचें। इस घटना को चयापचय करने में कुछ समय लग सकता है।
  • 25
    जितनी जल्दी हो सके मदद के लिए खोजें। जिम्मेदार लोगों की प्रतिक्रियाएं, प्रतिक्रियाओं और क्षमताएं इस घटना को प्रबंधित करने के लिए बच्चे की क्षमता को प्रभावित करती हैं।
  • 26
    आपको बच्चे को उस बारे में बात करना होगा जो आप महसूस करते हैं, जिससे यह स्पष्ट हो जाता है कि आप हमेशा उसके लिए होते हैं, लेकिन पेशेवर मदद निश्चित रूप से बेहतर होगी।
  • 27
    बच्चे को ठीक करने में मदद करने के लिए सबसे अच्छा उपचार शामिल हैं मनोचिकित्सा, मनोविश्लेषण, संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी, hypnotherapy और ईएमडीआर (आँख आंदोलनों के माध्यम से desensitization और प्रसंस्करण)।
  • 28
    अकेले इसे करने की कोशिश न करें यद्यपि यह स्वाभाविक है कि आप अपने बच्चे का समर्थन करने की कोशिश करना चाहते हैं, अकेले ऐसा करने से आप चीजों को मुश्किल कर सकते हैं, खासकर अगर आपको भी एक आघात का सामना करना पड़ रहा है।
  • 29
    दूसरों को अपने बच्चे की मदद करने के लिए, आप अपनी अभिभावकों की जिम्मेदारियों से इनकार नहीं कर रहे हैं, बल्कि आप अपने और दूसरे परिवार के सदस्यों को शामिल करने वाली एक अधिक विषम सहायता के लिए अवसरों का विस्तार कर रहे हैं।
  • 30
    अपने बच्चे को स्वस्थ और पौष्टिक भोजन देने के लिए जारी रखने से, आप जितनी जल्दी हो सके अपने नियमित रूप से ट्रैक पर वापस पाने की कोशिश में बहुत मदद कर सकते हैं, इसे खेलते हैं, खेल गतिविधियों की योजना बनाएं जो अपनी उम्र के अन्य बच्चों के साथ-साथ विनिमय भी सुनिश्चित करता है
  • 31
    हमेशा उसके लिए उपलब्ध रहें और उन मामलों पर ध्यान केंद्रित रहने का प्रयास करें "अब"वर्तमान में रमूटींग के बजाय अतीत
  • टिप्स

    • यदि आप एक ऐसे बच्चे की मदद करने का प्रयास कर रहे हैं जिसने एक दर्दनाक अनुभव का सामना किया है, तो आप इन दुखों के प्रभावों के बारे में पढ़ सकते हैं। ऑनलाइन और उन पुस्तकों के माध्यम से जानें जो पूरी तरह से समझाते हैं कि बच्चा किस प्रकार से गुजर रहा है और इसे अपने प्राकृतिक भलाई में वापस लाने के लिए क्या किया जा सकता है।
    • आहरण और लेखन बहुत चिकित्सीय हो सकता है ताकि कमजोरियों को व्यक्त किया जा सके और घटनाओं को याद किया जा सके। आप बच्चों को भावनाओं के अभिव्यक्ति के रूप में इन भावनाओं का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं और एक भावनात्मक प्रतिक्रिया के रूप में नहीं (जैसा एक पेशेवर होगा)। जीवन रक्षा की कहानियां और बच्चों ने कैसे दर्दनाक घटनाओं से निबटाया है मदद कर सकता है।
    • एक बच्चे को पुनर्प्राप्त करने में असमर्थ यह दर्दनाक प्रकरण से पहले बढ़ रहा था की तुलना में अलग विकसित कर सकता है। भाषाई और भावनात्मक प्रक्रिया और स्मृति के लिए जिम्मेदार मानसिक क्षेत्रों विशेष रूप से आघात से प्रभावित होते हैं और परिवर्तन स्थायी हो सकते हैं और शैक्षणिक प्रदर्शन, खेल और दोस्ती को प्रभावित कर सकते हैं।

    चेतावनी

    • यदि कोई बच्चा इन लक्षणों में से एक का अनुभव करता है और उसे नजरअंदाज कर दिया जाता है, तो वह मनोवैज्ञानिक समस्याओं का विकास कर सकता है।
    • यदि आघात अनुभव के कारण होता है जैसे कि दुर्व्यवहार, बच्चे को दुर्व्यवहार के स्रोत से निकाल दें और उसे दूर ले जाएं।
    • इसे किसी भी नकारात्मक व्यवहार के लिए न लें, जो कि एक दर्दनाक अनुभव के लक्षण हो सकते हैं और यह कि बच्चे को रोका नहीं जा सकता। इन व्यवहारों का कारण ढूंढें और उन्हें हल करने के लिए काम करें। उन व्यवहारों के लिए विशेष रूप से सावधान रहें जो नींद और आँसू को प्रभावित करते हैं (और जब आप सो जाते हैं या रोने बंद करने में कठिनाई होती है तब इसे मत लेना)।

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