कैसे डायपरोगेयर से बच्चों को एस्पर्जर सिंड्रोम से सिखाओ

एस्पर्जर्स के सिंड्रोम वाले कई बच्चे में एक बातचीत शुरू करने और पकड़ने में समस्याएं हैं। यद्यपि ये बच्चे बहुत बुद्धिमान हैं और संज्ञानात्मक विकास का एक अच्छा स्तर है, फिर भी वे दूसरों से संबंधित संघर्ष करते हैं इन बच्चों को बातचीत में कैसे शामिल होना सिखाने के लिए, भाषा चिकित्सा पर विचार करना और उन्हें सामाजिक संचार के लिए बुनियादी संचार कौशल और तकनीक सिखाने के लिए सलाह दी जाएगी।

कदम

विधि 1

भाषण चिकित्सा और भाषा चिकित्सा का उपयोग करें
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एक भाषा रोगविज्ञानी से संपर्क करें भाषा चिकित्सा एस्पर्जर से प्रभावित बच्चे की संचार की कठिनाइयों को दूर करने में सहायता कर सकती है, विशेषकर जब यह सकारात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त करने और बातचीत शुरू करने के लिए आती है
  • भाषा और संचार के रोग विशेषज्ञों के पास उपयुक्त कौशल और अनुभव है जो कि बच्चे को शुरू करने और बातचीत शुरू करने के लिए आवश्यक आसानी से प्राप्त करने में मदद करता है।
  • वे बच्चे को सामूहीकरण करने में मदद कर सकते हैं
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    एक भाषा रोगविज्ञानी व्यावहारिक सलाह प्रदान कर सकता है एक व्यावहारिक कार्य के रूप में संचार विभिन्न आवश्यकताओं के अनुसार भाषा के इस्तेमाल में होता है और आंतरिक नियमों का समर्थन करता है। चूंकि एस्परर्ज से प्रभावित बच्चे को यह नहीं पता कि बातचीत शुरू करने और कैसे चलाना है, इसलिए उसे वार्तालाप के उचित कौशल को प्राप्त करने में कठिनाइयों का सामना करना पड़ सकता है।
  • एस्पर्गर के साथ बच्चे, ऐसे व्यक्ति के साथ converses सही दूरी रखने के रूप में विशेष कौशल, नहीं आँख से संपर्क के लिए देखो, चेहरे का भाव का उपयोग करें, टोन बदल सकते हैं और `पार्टी का वे सामना के अनुसार बातचीत मिलाना।
  • संचार चिकित्सक बच्चे को व्यावहारिक सलाह के साथ समर्थन करता है, उस स्थिति के अनुसार आवाज़ के टोन को व्यवस्थित करने की अपनी क्षमता का समर्थन करता है जिसमें वह है।
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    बच्चे को समाजीकरण प्रक्रिया के विभिन्न चरणों में सहायता करने के लिए बच्चे को संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी (सीबीटी) का पालन करें। इस उपचार को एस्पर्गर के साथ बच्चों को सामाजिक कौशल और व्यवहार के अधिग्रहण के विभिन्न चरणों को सिखाना चाहिए, एक कार्यप्रणाली का उपयोग करके जिसमें विभिन्न गतिविधियों शामिल हैं:
  • संरचित गतिविधियों के साथ एक सटीक शिक्षण पद्धति के माध्यम से कौशल प्रस्तुत की जाती है।
  • सीबीटी उन बच्चों की मदद कर सकता है जिन्होंने आत्मविश्वास खो दिया है जो चिंता और अवसाद की शुरुआत के कारण उन्हें तलाशने की अनुमति देता है।
  • यह आपको गलतियों से रोकता है और शर्मिंदा दूसरों के साथ संबंध बना देता है
  • संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी चिंता और अवसाद की भावना को कम कर सकते हैं। यदि कोई नकारात्मक बलों को समाप्त करने पर काम करता है, तो बच्चे को बातचीत का सामना करने की हिम्मत मिल जाएगी।
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    बच्चे के गैर-मौखिक संचार में सुधार करने का प्रयास करें एक चिकित्सक द्वारा पीछा शिक्षण, प्रशिक्षण और संरचित अभ्यास, जिस तरह से एक बच्चे दूसरों के साथ संपर्क करता है, उसे सुधार सकता है। चिकित्सकों को पढ़ाने और विभिन्न संदर्भों में संवाद करने के लिए बच्चे को पढ़ाने और तैयार करने के लिए कहानियां, भूमिका निभाने और अन्य तकनीकों जैसे तकनीकों का इस्तेमाल होता है।
  • चिकित्सा में टोन, दृश्य संपर्क, इशारों और अन्य प्रकार के गैर-मौखिक संचार को समझने के लिए तकनीक में तकनीक शामिल हो सकती है।
  • इस प्रकार की चिकित्सा बच्चे के आत्मसम्मान को बढ़ा सकती है।
  • विधि 2

    वार्ता के लिए क्षमताएं संचारित करें
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    गैर-मौखिक भाषा के महत्व को दर्शाता है एस्पर्जर वाले बच्चे मुख्य रूप से मौखिक संचार का उपयोग करते हैं, लेकिन संचार और बातचीत केवल इस तक सीमित नहीं हैं
    • सही तरीके से संचार करना भी गैर-मौखिक भाषा शामिल है, जो शरीर की भाषा, आवाज़ की स्वर, चेहरे का भाव और दृश्य संपर्क शामिल है।
    • बच्चे को यह समझने दो कि बातचीत में विषय चुनना शामिल है, इस तरह वार्तालाप को इस तरह से ले जाना कि यह हर किसी के लिए दिलचस्प है, दूसरों की भावनाओं को समझना और उन्हें अनुकूल बनाना है।
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    बच्चे को आँख से संपर्क स्थापित करने और बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित करें। एस्पर्जर के साथ बच्चे को आँख से संपर्क स्थापित करने और उसे बनाए रखने में कठिनाई होती है, भले ही यह बातचीत शुरू करने और प्रबंधित करने के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण है।
  • मिरर का सामना करने का अभ्यास कैसे करें
  • बच्चे खुद को आईने में देखकर और उसकी नजर देखकर शुरू कर सकते हैं।
  • आप कितनी देर तक खुद को देख सकते हैं, यह जांच कर आप उसकी मदद कर सकते हैं।
  • अपने आप के साथ आँख संपर्क बनाए रखने की कोशिश करने के बाद, बच्चा आपके साथ ऐसा करने का प्रयास कर सकता है
  • आपको उसे भी सिखाना चाहिए कि उसे ठीक से नज़र रखने के लिए फिक्सिंग और रखरखाव के बीच के अंतर को ठीक करने और समझाए।
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    किसी वार्तालाप के दौरान रखने के लिए सही दूरी सिखाओ किसी वार्तालाप के दौरान सही दूरी बनाए रखना आवश्यक है ताकि दूसरों को परेशान न करें- एस्पर्गर वाले बच्चों में ऐसा करने में समस्याएं आती हैं और दूसरों के करीब आती हैं, उन्हें कठिनाई में डालते हैं इससे बर्फ को तोड़ना मुश्किल होता है
  • एक बातचीत के दौरान दूसरे से आदर्श दूरी एक हाथ की लंबाई से अधिक या कम से मेल खाती है।
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    अपने बच्चे को अलग-अलग बातचीत विषयों के लाभ दिखाएं। एस्पर्जर वाले बच्चे आम तौर पर बातचीत के प्राकृतिक प्रवाह को समझते हैं और एक विषय से दूसरे विषय पर स्विच करने में विफल होते हैं वे अक्सर एक ही विषय का दोहराव और जुनूनी रूप से सामना करते हैं बच्चे को समझाएं कि वार्ताकार को शामिल करने के लिए विषयों को अलग करना कितना महत्वपूर्ण है
  • छवियों, फोटो, पोस्टकार्ड, पीसी एप्लिकेशन और वीडियो का उपयोग करके उन्हें यह समझने के लिए कि आदर्श बातचीत कैसे होनी चाहिए और इसके आवश्यक तत्व क्या हैं
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    बच्चे को गैर-मौखिक भाषा सीखने में मदद करें एस्पर्गर के साथ बच्चे इस तरह के चेहरे का भाव और इस कारण से, वे आंख में मत देखो और उनके पार्टी के इशारों को समझना चाहते हैं नहीं है के लिए दृश्य-संपर्क के रूप में भावनात्मक पहलुओं और अमौखिक भाषा, के महत्व को नहीं समझ सकता।
  • गैर-मौखिक भाषा हासिल करने में मदद करने के लिए, कंप्यूटर प्रोग्राम हैं जो गैर-मौखिक भाषा के माध्यम से प्रेषित संदेशों और भावनाओं को समझने के लिए सिखाते हैं।
  • विधि 3

    डायलोगेयर के लिए तकनीक का उपयोग करें
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    एक बातचीत शुरू करने के लिए बच्चे को सिखाओ वहाँ बातचीत शुरू करने और ले जाने के लिए तकनीक है कि एस्पर्जर से प्रभावित बच्चों को सीखना चाहिए भाषण देने और ले जाने में सक्षम होने के लिए बच्चों को एक प्रकार की टूलकिट से सुसज्जित किया जाना चाहिए जिससे उन्हें स्वतंत्र रूप से कार्य करने की अनुमति मिल सके।
    • इस किट में आपको "क्या करना चाहिए" और "काम नहीं करना चाहिए" और नियमों को शामिल करने के लिए "कैसे" बातचीत शामिल करने के लिए शामिल होना चाहिए।
    • आप उस बर्फ को तोड़ने के लिए कहने की आवश्यकता कर सकते हैं, एक वार्ताकार से कैसे संपर्क करें, उम्र के आधार पर विषय का प्रकार, (आप साथियों के समूह के साथ या वयस्कों के साथ क्या बात कर सकते हैं), कैसे शुरू करें, कैसे करें आगे बढ़ें, क्या बचा जाना चाहिए (ब्रेक्स और मोनोलॉग), समझ और साइन भाषा का उपयोग करें और दूसरों को बेहतर ढंग से शामिल करें
    • वार्तालाप के "शुरुआत" अनिवार्य उपकरण हैं - वार्तालाप का नक्शा उनमें से एक है।
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    बच्चे को विश्वास देने के लिए बातचीत के "स्टार्टर" के उदाहरणों का उपयोग करें बच्चे की प्रारंभिक तैयारी आवश्यक है। एस्पर्जर वाले बच्चों को बातचीत में एक बहुत ही मुश्किल काम मिल रहा है, इसलिए तनाव को कम करने के लिए हमें उन उदाहरणों की एक श्रृंखला प्रदान करनी होगी। जब Asperger के साथ एक बच्चा अपने साथियों या किसी वयस्क के साथ बातचीत शुरू करता है, तो आपको:
  • वार्ताकार के प्रकार की पहचान करें।
  • कारण बताएं कि बातचीत क्यों होनी चाहिए (चाहे वह गेम है, या किसी विषय या अन्य)।
  • पहचानें अन्य बच्चे (एस्पर्गर सिंड्रोम के साथ एक बच्चे के हितों में क्या कर रहे हैं, बातचीत तभी हो सकता है अगर वह के डर के बिना समझने के लिए वार्ताकार के हितों की क्या कर रहे हैं, के लिए केवल इस प्रकार शुरू करने और बातचीत पर नहीं ले जा सकता सक्षम है उबाऊ हो)।
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    उस विषय को विकसित करने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करें, जो उसके लिए और उसके वार्ताकार के लिए दिलचस्प हो। ये बच्चे अक्सर नहीं जानते हैं कि उनके पसंदीदा विषय दूसरों के लिए नहीं हैं
  • उसे प्रोत्साहित करने के लिए बातचीत के संभावित विषय विकसित करने के लिए जो आम ध्यान आकर्षित करेंगे
  • विभिन्न वार्ताकारों के साथ सही सामंजस्य स्थापित करने का प्रयास करने के लिए, यह आवश्यक है कि बच्चे को अपने हितों को इस तरह विस्तारित करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए कि वे सार्थक बातचीत शुरू कर सकें।
  • उन्हें उन विषयों के लिए ब्याज और जागरूकता विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करें जो हर कोई इसमें भाग ले सकता है।
  • बच्चों को खेल, सिनेमा, संगीत, वीडियो गेम और फैशन जैसे विषयों से निपटने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है, विशेषकर जब उनके साथियों के साथ संवाद करते हैं।
  • यदि आप किसी वयस्क के साथ बातचीत कर रहे हैं, तो आप यात्रा और पढ़ने जैसे विषयों का सुझाव दे सकते हैं
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    हमेशा बच्चे को याद दिलाना है कि आप सिर्फ अपने पसंदीदा विषय के बारे में बात नहीं कर सकते एस्पर्जर से प्रभावित बच्चे आमतौर पर उन विषयों में रुचि दिखाते हैं जो दूसरों के लिए दिलचस्प नहीं हैं यह ब्याज असामान्य विषयों पर केंद्रित है और उनको मैराथन का एक तरह से करने के लिए धक्का देता है, इस प्रकार इस प्रकार मस्तिष्क की बातचीत शुरू हो जाती है
  • उसे विभिन्न विचारों के लिए खुला बातचीत शुरू करने के लाभ दिखाएं।
  • आप वार्तालाप शुरू करने की कोशिश कर सकते हैं या इस तरह के प्रश्नों के साथ बर्फ को तोड़ सकते हैं: "आप किस तरह का संगीत सुनना पसंद करते हैं?", "आपका पसंदीदा अभिनेता कौन है?", "आपका पसंदीदा गायक कौन है?", "क्या जगहें हैं? इससे अधिक रोचक है कि आपने विज़िट किया है? "
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    बच्चे को नियमों का पालन करने में मदद करने के लिए "वार्तालाप घड़ी" का उपयोग करें एल ` "बातचीत में देखें" शुरू करने और बातचीत जारी है इस "घड़ी" छवियों में बातचीत किए जाने का संकेत कौन बोल रहा है, के स्वर को कूटबद्ध कर सकते हैं करने के लिए नियमों का पालन करने को पढ़ाने के लिए एस्पर्गर के साथ बच्चों के लिए एक उपयोगी उपकरण है इस्तेमाल किया आवाज, बीच में, अवधि और कई अन्य तत्वों
  • यह बातचीत की एक दृश्य प्रतिक्रिया बनाता है जो कि बच्चे के लिए अधिक सहायता की है।
  • बातचीत को अलग-अलग रंगों से चिह्नित किया गया है जो स्पीकर से संकेत मिलता है।
  • रंग तीव्र हो जाता है जब स्पीकर की आवाज़ की आवाज़ बढ़ जाती है और दूसरों की आवाज़ के साथ ओवरलैप करती है, और इसलिए दूसरे रंग के साथ, यह इंगित करने के लिए कि वार्तालाप को अन्य वार्ताकार द्वारा बाधित किया गया है
  • यह घड़ी एक दर्पण की तरह काम करती है क्योंकि यह सब बहुत स्पष्ट और समझ में आता है।
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    बच्चे को सही तरीके से बातचीत शुरू करने के लिए यह कितना सकारात्मक हो सकता है बातचीत के सही उदाहरण प्रदान करने के लिए अपने अनुभवों और अपने बच्चे के पसंदीदा पात्रों (जैसे कि कार्टून पात्रों) का उपयोग करें। बच्चे अपने व्यवहार, कार्य करने, अभिव्यक्ति और भाषा की नकल करने की कोशिश करेंगे।
  • बच्चे को सकारात्मक सुदृढीकरण के रूप में अक्सर संभव के रूप में बेनकाज़ करने का प्रयास करें।
  • उदाहरण के लिए, यदि बच्चा किसी रिश्तेदार या माता-पिता को पसंद करता है, तो यह एक मॉडल के रूप में माना जा सकता है।
  • बच्चे को बताएं कि वह व्यक्ति किस तरह से बातचीत में शुरू होता है, वह किस तरह के दृश्य संपर्क स्थापित करता है और किस तरह के चेहरे के भाव का उपयोग करता है
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    बच्चे को इंटरनेट के बारे में जानने की अनुमति दें Asperger के साथ बच्चे आमतौर पर बौद्धिक रूप से प्रतिभाशाली होते हैं, कई कंप्यूटरों का उपयोग करना पसंद करते हैं, फिर उन्हें वेब के माध्यम से दुनिया और इसके निवासियों का पता लगाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
  • उसे लोगों और उनके बातचीत के तरीके को समझने के लिए जितना संभव हो उतना शोध करें।
  • जब उनके पास पर्याप्त जानकारी और ज्ञान है, तो उसे नए वार्तालापों में उद्यम करने में सक्षम होने के लिए खुद पर पर्याप्त विश्वास होगा।
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    मदद करने के लिए बच्चे को सामूहीकरण, नए दोस्त बनाने बच्चे को अपने तरीके से सामूहीकरण करना चाहिए, नए दोस्त बनाना चाहिए और अपने दोस्तों को घर ले जाना होगा - तो दोस्तों की जांच की जाएगी और आप बच्चे को सुझाव दे सकते हैं कि बातचीत शुरू करने के तरीके, क्या कहा गया है और क्या नहीं कहा जाता है, भाषा की भाषा शरीर और नेत्र संपर्क
  • आप अन्य बच्चों को घर पर खेलने के लिए आमंत्रित भी कर सकते हैं
  • आप एक सहपाठी की तलाश कर सकते हैं जिसके साथ बच्चे समय व्यतीत कर सकते हैं और अवलोकन के माध्यम से बातचीत कर सकते हैं।
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